Violencia familiar relacionado al aspecto socio económico de los estudiantes de enfermería de una universidad pública 2024

Abstract

La violencia familiar, constituye un serio problema que afecta a los estudiantes universitarios, el cual puede estar relacionado a aspectos sociales y dificultades económicas que impactan en el bienestar general y desarrollo académico. Objetivo: Determinar la relación entre los aspectos socioeconómicos y la violencia familiar en los estudiantes de enfermería de una universidad pública 2024. Material y métodos: Investigación básica, cuantitativa, de corte transversal, de nivel descriptivo y correlacional de diseño no experimental, con muestra de 176 estudiantes, aplicándose la técnica de encuesta, como instrumento un cuestionario de aspectos socioeconómicos y test de violencia familiar ambos validados en el contexto nacional. Resultados: La violencia familiar fue de nivel bajo en la mayoría de los estudiantes de enfermería 79.6%, existiendo un 17.6% con nivel medio y 2.8% nivel alto de violencia familiar. Según dimensiones, se halló bajo nivel en violencia física 86.9%, psicológica 79%, sexual 97.2% y negligencia o abandono 75.6%. Los aspectos sociales relacionados a la violencia familiar fueron: La edad (p=0.003), el sexo (p=0.037), la religión (p=0.010), el nivel educativo del responsable del hogar (p=0.003), la comunicación familiar (p=0.000), y la afectividad familiar (p=0.000). Los aspectos económicos relacionados a la violencia familiar fueron: el ingreso monetario familiar (p=0.000), condición laboral (p=0.000), el apoyo económico de los familiares (p=0.000), el no cubrir necesidades básicas con el ingreso económico familiar (p=0.000), y las necesidades educativas con el ingreso económico familiar (p=0.000). Conclusiones: Existe violencia familiar relacionado a factores socioeconómicos en estudiantes de enfermería de una universidad pública 2024.

Family violence is a serious problem affecting university students, which can be related to social aspects and economic difficulties that impact their general well-being and academic development. Objective: To determine the relationship between socioeconomic aspects and family violence in nursing students at a public university 2024. Material and methods: Basic, quantitative, crosssectional research, descriptive-correlational level and non-experimental design, with a sample of 176 students, applying the survey technique, as an instrument a questionnaire of socioeconomic aspects and a family violence test validated in the national context. Results: Family violence was low in the majority of nursing students 79.6%, with 17.6% and 2.8% perceiving a medium and high level of family violence. According to dimensions, a low level was found in physical violence 86.9%, psychological 79%, sexual 97.2% and neglect or abandonment 75.6%. The social aspects related to domestic violence were: age (p=0.003), sex (p=0.037), religion (p=0.010), educational level of the head of the household (p=0.003), family communication (p=0.000), and family affectivity (p=0.000). The economic aspects related to domestic violence were: family monetary income (p=0.000), employment status (p=0.000), economic support from family members (p=0.000), not covering basic needs with family income (p=0.000), and not covering educational needs with family income (p=0.000). Conclusions: There to domestic violence factors related are socioeconomic in nursing students at a public university 2024.