Examinando por Autor "Cruzado Perez, Lucero de los Milagros"

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Acceso Abierto
Estrés académico y trastorno temporomandibular en estudiantes de pre clínica y clínica de la facultad de Odontología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica-Perú, 2025
(Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2025) Cruzado Perez, Lucero de los Milagros; Castañeda Terrones, Roberto
Objetivo: Establecer la relación entre el estrés académico y los trastornos temporomandibulares, en estudiantes de pre clínica y clínica de Odontología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica, 2025. Estrategia metodológica: Diseño no experimental, tipo observacional, transversal, prospectivo y de nivel relacional. La muestra se constituyó por 64 estudiantes de Odontología de VI y IX ciclo académico. La técnica fue la encuesta y se aplicaron dos instrumentos, el Inventario SISCO para medir el nivel de estrés académico y el Índice Anamnésico de Fonseca para determinar la prevalencia de trastornos temporomandibulares (TTM). Resultados: Existe relación entre el estrés académico y los trastornos temporomandibulares, en estudiantes de Odontología (Rho de Spearman= -,515). La prevalencia de trastornos temporomandibulares según el índice de Fonseca, en la mayoría de estudiantes de Odontología, fue nivel leve en el 42,2%. El estrés académico, en estudiantes de Odontología, fue nivel moderado en el 81,3%. De acuerdo al nivel de frecuencia de los estímulos estresores, en estudiantes de Odontología, fue nivel moderado en el 75%. De acuerdo al nivel de frecuencia de estrategias de afrontamiento, en estudiantes de Odontología, fue nivel moderado en el 65,6%. Existe relación entre el nivel de frecuencia de estímulos estresores y los TTM, en estudiantes de Odontología (Rho de Spearman= -,460). Existe relación entre el nivel de frecuencia de estrategias de afrontamiento y los TTM, en estudiantes de Odontología (Rho de Spearman= -,246). Conclusión: Existe relación entre el estrés académico y los trastornos temporomandibulares, en estudiantes de Odontología de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Ica, con un coeficiente de correlación negativo y de grado moderado.